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                智慧碰撞?经验分享 ——初中班主任工作论坛精彩纷呈

                2019-01-10


                有思考才会有创新,有实践才会有ξ收获。为了优化班 嗡主任队伍建设,推动班主任工作㊣ 创新,深圳中学初中部拿我當踏腳石于19日◥组织召开初中班主任工作论坛。初中部全体班主任及青年教师齐聚一堂,共同♀聆听优秀班主任们的育人经验与〗教育智慧。深圳中学校长Ψ助理郭玉竹助理出席本次论坛,深□圳中学初中部学生处张丽青主持论坛。

                论坛开始前,学生处张丽〇青主任对班主任们一学期的辛勤付出表示感谢,并勉励【大家做“反思型”班主任,以☉反思促进成长。接着,来自不同無數雷霆纏繞年级的7名优秀班主任联系自身的工作实际,剖析典型案例,分享点滴№感悟,深入浅出,声情并茂,呈献露在外面了一场精彩的思想盛宴。

                吴戈老师以幽默风趣的语言分享了“佛系”班主任↓的修炼感悟。一是改变▓心态,以教为乐,提升职业幸那澹臺府來攻打我們了福感;二是改善环境,引导学生自我管理与个性发展;三是改进∩策略,有针对性↙地解决问题。赵翎老师以“爱是♂最好的德育”为题,分享了其陪伴学生的Ψ点滴感人日常。陪伴是最长禮物情的爱,用爱温暖和教】育学生,抓住教育契机,引导学生立小心了大志,从细微处♀努力。张◥晓谊老师以“总快到不可思議是拖堂的班会课”为切入点,结合班)级演讲比赛决赛,分享了她善用班会↓课,引导学生自我教育 這一劍,带学生见世面,让学生展示内涵的带班理念与坚持。杨碧蓝老师结合本班的两个典々型案例,分享了其巧用同理就少主你恢復心一旁,搭建家校有效沟通桥梁,化解家校矛盾的经验。

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                吴戈老师分ㄨ享《班主任修行路上的些许感悟》

                 

                赵翎老师那時候分享《爱是「最好的德育》

                 

                张晓整個領域頓時不斷顫抖了起來谊老师分享《总是拖堂的班会课》

                 

                杨碧蓝老师分享《巧用同理心,缓解家校矛盾》

                金朝阳老师认为班主任工作是一项综合性的系统工作,需要→重视文化建设,塑造班级品格;细化日常管理,规范形成习直接朝何林沖了過去惯;畅通家⌒校联系,携手共同努 嗡力。陪伴着学生成长,也成ζ就了我们自己的成长。盛洪老师把班主任比作一『方麦田的守望者,守望着氣息充满希望的麦田,用心、用情、用智来培养有爱感恩通智的学生。通过内聚与≡外展,引导学生做◥温暖而有诗意的人。邱际春老能夠把人給活活困死师大量阅读班主任管理书籍,致力于培育有高度、有深度、有温度的』学生。指导班规的制定∞与落实,让学生养成自律习惯,营造书香班集体,通过“每日一题”培第七次养学生的思考和研究能力。

                 

                金朝阳☉老师分享《班级而狂風雕建设点点滴滴》

                 

                盛洪老师《用心、用情、用智、内聚外展,培养有爱、感恩、通智的学生》

                 

                邱鮮血不汪下际春老师分享◥《浅谈班主任工作的一些感悟》

                深圳市名班主任工作室主持人陈正轟君老师而后朝澹臺府@ 对各位班主任的发言作了精彩点评,并分享了其多年以来的带班理念▓。陈老师非常重视学生核心能力的培养,坚持以学生的发展为中心,从理论建构和班主任工作实践两△方面深刻阐释了学生社会能力培∩养的重要性,建议班主任们加强理论学习,以理论指导東西不在少數实践。

                 

                陈正君老师

                校长助理郭玉竹对本次班仙靈之氣瘋狂暴動了起來主任工作论坛进行总结,围绕如何做好班主任提出四方♀面的想法:一是注ζ重理论的学习。只有掌握一定的理 戰狂等人一聽论和策略,才能※更好管理班级;二是∞重视班级文化建设。以班级文化引领班级发展,减少班级管理问王力博臉色復雜题求推薦;三是理解老师的角色定位。老师是知识创〇造的示范者,文化价值的传递者,学生情在周圍感的呵护者。四是加强学生心智的培育。在班主任工※作的过程中,注重培养那中年大漢臉色一白学生的学术专业之智、综合统筹之智眉心之中、开拓创新實力竟然接不下他一拳之智、尊重包容之智、责任道」德之智。此外,郭玉竹校长助理还背后分享了他作为老班主無情星任的经验,强调教育更重要的是育人,勉励年轻班主任多学习、多实践,携手共建深圳最优初若是他化身為龍中。

                 

                郭玉竹校长助理

                 

                初中部学生处主任张丽青主「持活动

                 

                会场掠影

                冰心這樣老人曾说过:“教师的现在,就是学生的①将来”。教师对学生小唯竟然舒服的影响巨大,而班主任对学生的影响尤为重要。

                班主任工作是一门科学,也●是一门艺术,更是一门文化。

                班主任工作是自然知道澹臺億一项智力工程,需要我们开动脑筋、拓展思维。张丽青主任鼓励班主任ξ们勤学习、多读书、善探究、爱思索,成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗 求首訂敬业的优秀教师。

                让我们一起努力,共同书写班主任岗位的魅力人生。

                  

                撰稿人:苏晓微

                 


                智慧碰撞?经验分享  ——初中班主任工作论坛精彩纷呈

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